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Le président tunisien Moucif Marzouki inaugure le forum pour l' éducation à la citoyenneté interculturelle

mar, 25/02/2014 - 18:02 -- Doaa Soliman

25 février 2014 - En présence de Son Excellence Moncef Marzouki, Président de la Tunisie, la Fondation Anna Lindh en collaboration avec le club UNESCO Bardot , a lancé le Forum arabe pour l' éducation à la citoyenneté interculturelle dans la capitale tunisienne , Tunis , dans le cadre du programme Dawrak.

«Nous devons enseigner aux jeunes la fierté des identités complexes et multiples . Nous, Arabes , avons démontré que nous pouvons construire une démocratie fondée sur les droits humains et l'ouverture " , a déclaré Marzouki lors de la cérémonie d' ouverture du Forum , ajoutant : " Nous devons éviter l'extrémisme religieux et laïque qui déchire la cohésion sociale et s'alimentent mutuellement. "

Le Forum , qui se déroule du 24 Février au 1er Mars 2014, a été officiellement inauguré cet après-midi avec plus de 60 participants et experts de partout dans le monde arabe .

Dans ses remarques préliminaires, le Directeur exécutif de la Fondation Anna Lindh, Andreu Claret, a applaudi "l'exercice historique de dialogue et de participation civique qui a permis au peuple tunisien d’ atteindre une constitution démocratique", soulignant  que " l'expérience tunisienne de dialogue et de participation est un exemple pour toutes les sociétés euro-méditerranéennes , où la question du vivre ensemble dans la diversité constitue un défi majeur."

Cet 'événement souligne l'idée que l'éducation à la citoyenneté interculturelle , est la clé de la cohésion sociale , et est aussi importante que la culture de coexistence , surtout en la période de transition que traversent en ce moment de nombreux pays arabes.

Ce Forum sur l’éducation à la citoyenneté interculturelle tente de mettre la base pour les efforts de la cohésion sociale et la mise en modèle dans les pays arabes dans le domaine de l'introduction de la notion de droits de l'homme et de la citoyenneté interculturelle dans les programmes de l'éducation formelle et informelle dans le monde arabe .