Activité d'apprentissage
Éducation

Que voyez-vous?

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Learning Activity Illustration
Taille du groupe
10+
Taille du groupe
Moins de 16 ans
16-18 ans
19 - 25 ans
26-35 ans
36-50 ans
51-80 ans
Plus de 80 ans

Être capable de voir l’autre, apprendre à l’analyser et à le connaître. Lutter contre le racisme, accepter l’autre et éviter les préjugés.

Instructions for Educator
Durée
15min
Instruction étape-par-étape

Demandez au groupe de former deux rangées face à face. Chaque participant doit avoir une personne en face de lui. Demandez à chaque paire se faisant face de s’observer mutuellement à une distance de 35 cm et de dessiner tour à tour un portrait de l’autre. Lorsqu’ils ont fini, demandez aux participants de montrer leur création à leur partenaire.

Durée
30min
Instruction étape-par-étape

Faites un débriefing collégial de l’exercice. L’animateur peut s’aider des questions suivantes:

En quoi était-il différent d’observer votre partenaire à si courte distance ?
Que cela dit-il de la manière dont nous percevons les autres et de nos jugements distants ? Quelles ont été les caractéristiques qui vous ont frappé le plus pendant que vous représentiez l’autre ?

Y a-t-il eu des auto-projections durant l’exercice ? Sur quoi se basaient-elles ?
Quelles différences et quelles similitudes avez-vous ressenties durant cette rencontre ?

 

 

Conseils de facilitation

Conseils d'animation

Dans certains milieux culturels, les participants se sentiront peut-être mal à l’aise par rapport à cette proximité et cette observation détaillée. Vous pouvez utiliser ce paramètre dans vos questions de débriefing.

Personne ne doit avoir honte de ses capacités artistiques. Le but de l’exercice n’est pas de créer des œuvres d’art.

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