La session vise à explorer la signification de la notion de participation des jeunes dans le monde qui les entoure, et dans quels domaines cette participation peut/doit être mise en œuvre. Réfléchir aux domaines dans lesquels la participation des jeunes...

Cet exercice offre un espace d’exploration critique du degré selon lequel nous participons pleinement ou sommes en mesure de participer dans des activités L’objectif est d’introduire le concept d’échelle de participation et d’évaluer le degré de participation des jeunes.

Acquérir et promouvoir une vision pluraliste, observer, apprendre à se concentrer, écouter et respecter. Apprendre à reconnaître les objets qui représentent une ville, une région ou un pays et sa culture.

L’objectif principal de l’activité est de mettre en valeur la diversité comme une ressource, en faisant prendre conscience que la différence existe partout, qu’elle doit être respectée et valorisée comme une richesse et non pas vécue comme une menace. ”...